Clases de Inglés

Ayer se me acercó una de mis profesoras a preguntarme si podría darle clases de inglés, tuve que pensarlo un buen momento por que no habría podido decir inmediatamente que si, dar clases de algo es una gran responsabilidad, y no es que yo no tenga la paciencia para dar las clases, si no que tal vez me considero a mi misma inexperta en el tema, suceden dos cosas al hablar otro idioma, la primera hablarlo es distinto a escribirlo, y la segunda, todo tiende a ser guiado por normas. 

Voy a admitir mi rebeldía dictando que A, no me gustan las reglas y B, la mitad del tiempo no pienso en como se dice o se hace algo, simplemente lo hago, (sí, aparentemente soy una de esas personas) al hablar inglés, muchas veces se me olvidan cosas en español. Y no es que tenga el mejor inglés del mundo, como diría mi abuela, me defiendo. Sin embargo, cuando esta profesora me pregunto con el mayor entusiasmo del mundo me dije a mi misma: 
- Mi misma, tu sabes hablar inglés, tal vez enseñando a esta profesora, podrías aprender un poco más de lo que ya sabes. 
Así que le dije que sí. 

Ahora se preguntarán ¿Qué tiene que ver esto con CAS? Bueno pues hablé con mi profesora de CAS y ella me dijo que contaba como CAS, debido al tiempo, y el servicio que estoy prestando gratuitamente a alguien que requiere de ayuda. 
De esta forma. comenzare a darle clase a mi profesora de química (¿había mencionado que la profe era la de química?) el proximo Lunes 22 de Septiembre en el primer descanso. 

Por ahora mi plan es ver el nivel que maneja y de allí partiré y decidiré que actividades hacer. Por ahora esto es todo. 

¿Qué es CAS?

CAS, Creatividad Accion y Servicio según el programa de DP en el Bachillerato Internacional, es una serie de actividades que permiten a los estudiantes ayudar a la comunidad de diversas formas, de allí se entiende la parte creativa, para que estos presten un servicio y de esta forma una ayuda a la comunidad. 
Sin importar que tan grande  pequeña es esa acción, lentamente estas (al ser muchas) crean a un estudiante con una mayor conciencia de lo que es y lo que le rodea. 

Soy una estudiante del BI en Colombia, y estoy a punto de entrar a mi segundo año en el programa del DiPloma. No voy a mentir, es un año duro, sin embargo es de gran aprendizaje. Empiezo este diario de CAS ahora por que cambiamos de director de CAS (aparentemente), y creo que un nuevo año, indica un nuevo diario. Así que sin mayor preámbulo, he aquí finalmente mi diario de CAS para este (esperemos) último año. 

Santa Marta - CAS

ENERO 27-31 

Viajamos a Santa Marta, esto es respirar otro aire, es llenarse de vida y alegría pero no es solo pasarla rico y estar tranquilo, es pensar en lo que se le está haciendo al medio ambiente, es pensar que la contaminación de estas en playas y mares, y que somos nosotros los humanos los responsables de lo que está pasando. 

A este viaje en mi colegio se le llama "convivencia" pero pues ¿Qué tiene que ver esto con C.A.S.? Bueno, por una parte es uno de esos programas obligatorios de CAS que hace el colegio, por otra parte el tema de esta convivencia es algo relacionado con lo que se va a hacer cuando crezca y lo que se es en este momento. Por lo tanto esta "convivencia" involucra mucha reflexión. 

Si bien una de las actividades fue recoger basura durante un poco más de dos horas, esta fue un poco contra productiva ya que a la hora de estar bajo el sol y con poco viento nos empezamos a cansar y no hacíamos bien el trabajo pues las bolsas ya estaban llenas y no teníamos donde más meter la basura recogida pues esa playa estaba infestada de basura. 

Otra actividad fue la caminata por el Tayrona, en esta se nos pidió apagar nuestros dispositivos móviles, andar sin audífonos y disfrutar de los sonidos de la naturaleza, para estar más unidos al mundo natural. En este parque llegamos a una comunidad indígena donde dejamos distintos encurtidos y tomamos fotos y escuchamos historias de la tribu. 

Bachillerato a la Laguna Herrera

Se hace una salida hacia la Laguna Herrera. Salimos temprano del Carulla, a esta actividad asistieron alumnos de 11,10,9 y 8 con el fin de que estos estudiantes se comprometieran con el medio ambiente, ya que la naturaleza es lo más importante en el mundo.

En esta actividad nos dividieron por grados y luego por grupos de 7 para poder realizar distintas clases de reflexiones. Una de estas se trataba del trabajo en equipo, el pensamiento rápido y escuchar a los demás. Otra fue la charla con el señor que cuida esta Laguna y en esta charla aprendimos más de la contaminación y que hacer para no contaminar. 

 Esto hace que los alumnos de los cursos mayores del GIMNASIO DEL NORTE no solo estén comprometidos con su escuela, y sus asignaturas si no que también estén comprometidos con el futuro del mundo entero, un futuro que se ve en peligro, ya que como lo decía el señor que cuida esta laguna, las grandes compañías están solo preocupadas de lo que es vender, pero no se preocupan por pensar que lo que están vendiendo no le hace bien a la tierra de la cual sacan estos materiales. Esto hace que cada vez más generaciones nuevas sean inconscientes de lo que sus aparatos le hacen al medio ambiente.